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Prof. Dr. Rolf Werning send article to a friend print article







Prof. Dr. Rolf Werning
Universität Hannover
Institut für Sonderpädagogik
>> Homepage

Skizze des beruflichen Werdegangs
  • 1. und 2. Staatsexamen für das Lehramt für Sonderpädagogik
  • Diplom und Promotion in Erziehungswissenschaften an der Universität Dortmund
  • Mehrjährige Weiterbildung in systemischer Psychotherapie (Internationale Gesellschaft für Systemische Therapie, Heidelberg)
  • Weiterbildung als Supervisor
  • Wissenschaftlicher und therapeutischer Mitarbeiter in einem interdisziplinären Team im Zentrum für Bildung und Gesundheit in Dortmund
  • Lehrer an einer Schule für Lernbehinderte in Hagen (Westfalen)
  • Wiss. Mitarbeiter an der Universität Bielefeld, Fakultät für Pädagogik, Wissenschaftliche Einrichtung Laborschule
  • Nebenberufliche Tätigkeit als Supervisor in pädagogischen und psychosozialen Einrichtungen
  • Ruf auf eine Professur für Lernbehindertenpädagogik an der Martin-Luther-Universiät Halle-Wittenberg
  • 1997 Berufung zum Professor an die Universität Hannover, Lehrgebiet Pädagogik bei Lernbeeinträchtigungen
  • Stellvertretender Geschäftsführender Direktor des Instituts für Sonderpädagogik an der Universiät Hannover
Thematische Arbeits- und Forschungsschwerpunkte, Projekte
  • Pädagogische Förderung von Kindern und Jugendlichen mit besonderem Förderbedarf im Lern-, Leistungs- und Verhaltensbereich  
  • Systemisch-konstruktivistische Theorie- und Handlungsansätze im pädagogisch/sonderpädagogischen Bereich
  • Integrative Pädagogik / Gemeinsamer Unterricht
  • Institutionsberatung; systemische Praxisberatung
  • Erforschung von Lebenswelten sozial benachteiligter und gesellschaftlich randständiger Kinder und Jugendlicher
  • Drittmittelprojekt (gefördert durch das niedersächsische Kultusministerium): Entwicklung und Evaluation (sonder-)pädagogisch sinnvoller und praktikabler Anwendungsmöglichkeiten des Internets zur Förderung selbständiger, handlungsorientierter Lernprozesse sowie die Vermittlung von Medienkompetenz in Lerngruppen in der Sekundarstufe I der Schule für Lernhilfe.
 
    Menno Baumann send article to a friend print article
    Menno Baumann ist Doktorand an der Uni Hannover. Er arbeitet schwerpunktmäßig im Bereich der Neuropädagogik an der Schnittstelle von Hirnforschung, Pädagogik und Entwicklungspsychologie.

    Einige seiner Arbeiten sind nachzulesen unter www.neuro-paedagogik.de

    Prof. Dr. Gerald Hüther send article to a friend print article
    Prof. Dr. Gerald HütherProf. Dr. Gerald Hüther leitet die Abteilung für neurobiologische Grundlagenforschung an der Psychiatrischen Klinik der Universität Göttingen.

    Seine Forschungsschwerpunkte betreffen die Auswirkungen, die Angst, Stress, psychische Abhängigkeiten und Ernährung auf das Gehirn nehmen sowie die Beeinflussbarkeit der kindlichen Hirnentwicklung durch psychosoziale Faktoren und psychopharmakologische Behandlungen.

    Neben ca. 150 Originalarbeiten auf dem Gebiet der experimentellen Hirnforschung in internationalen Fachzeitschriften hat er noch meherer wissenschaftliche Monographien sowie populärwissenschaftliche Sachbücher publiziert. Er ist Mitglied verschiedener Fachgesellschaften und Mitherausgeber wissenschaftlicher Zeitschriften und Fachbücher.


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